2025年3月21日，黄家溪小学高段语文教研组开展了以《威尼斯的小艇》为主题的教材解读教研活动，旨在提升教师对教材的理解与教学能力，吸引全体高段语文教师积极参与。

活动伊始，教研组长阐明本次教研重点，强调深入剖析教材对优化教学、提升学生语文素养的重要性 。随后，经验丰富的盛老师进行发言，从教材地位、文本特点展开分析，指出《威尼斯的小艇》作为写景散文，以独特视角展现威尼斯风情，巧妙将小艇与城市生活紧密相连，是培养学生观察力与语言表达能力的优质范本。在教学方法探讨环节，金老师分享情境教学法，建议通过播放威尼斯风光视频，让学生身临其境地感受小艇的重要性；杨老师则提倡小组合作学习，组织学生讨论小艇与威尼斯人生活的关联，激发学生思维碰撞。

互动交流中，教师们各抒己见，围绕如何引导学生体会静态与动态描写的妙处、怎样有效开展读写结合训练等问题展开热烈讨论。大家一致认为，应在教学中引导学生关注作者描写手法，通过仿写锻炼学生写作能力。

活动尾声，教研组长对本次活动进行总结，肯定教师们的深入探讨与积极分享，鼓励将教研成果运用到实际教学中。本次教研活动为教师们搭建交流平台，加深对《威尼斯的小艇》的理解，为提升课堂教学质量奠定坚实基础，助力语文教学迈向新台阶。