朗读，是语文教学的生命之泉，能赋予文字鲜活的生命力，引领学生步入文学的美妙殿堂。在阳光暖融、绿意盎然的季节，黄家溪小学低年级语文组开展了以朗读教学指导为主题的组内教研活动。此次活动旨在提升语文朗读教学质量，探索朗读指导的有效策略，为低年级语文教学注入新的活力。
    徐心怡老师以一篇充满童趣的课文《动物儿歌》为蓝本，针对低年级学生的特点，巧妙地运用多种教学方法，深入浅出地指导学生赏析。引导学生掌握停顿、重音和语调的运用，让学生在轻松愉悦的氛围中体会到朗读的乐趣。
    公开课结束后，低年级语文组的老师们齐聚一堂，展开了一场热烈而深入的评课交流。在评课过程中，老师们秉持着相互学习、共同进步的态度，畅所欲言。经验丰富的梁老师对徐老师扎实的教学基本功、精心的教学设计以及出色的课堂组织能力给予了高度评价。同时，她结合自身丰富的教学经验，对朗读指导的细节处理、教学环节的衔接等方面提出了建设性的建议。
    通过此次活动，老师们对朗读教学有了更深入的认识和思考，也为提升学校的语文教学质量奠定了坚实的基础。相信在未来的教学实践中，低年级语文组的老师们将继续探索创新，用朗读点亮学生的心灵，让语文课堂焕发出更加绚丽的光彩。