繁花盛开，色彩缤纷。一茬接一茬的花开，就像翻过一页又一页的书，讲述着春天的故事。我们有幸成为一名教育工作者，与书结下了不解之缘。书，让我们内心充实，让我们深知教书育人的责任，也让我们拥有站上三尺讲台的底气与自信。读懂了书，就拥有春天一样的生机与快乐……

5月30日，鼎方校区数学教研组如期开展了举行了读书分享活动。

金晓伟老师针对《做一个讲道理的数学老师》这本书进行了交流分享，在本次交流中，每位老师都汲取了书中的精华，明确了努力的方向，并表示以后要努力践行吴老师的“传授知识、启迪智慧、完善人格”的儿童教育思想，让学生享受“好吃又有营养的数学”，让每一位孩子都能获得良好的数学教育！

黄佳君老师对《吴正宪课堂教学策略》和《听吴正宪老师上课》这两本书进行了交流，老师们从课堂的有效提问、利用错误资源的策略、课堂应变的策略、巧妙设计“问题串”等交流了自己的感受，老师们纷纷表示要把书中的教学策略和自己的教学实践相结合，并对自己的教学进行反思和总结，找到以后教学的努力方向。

高晓倩老师分享了她在《简单教数学》一书中的收获。高老师结合自身的教学实践分享自己的收获：作业一定要是有效的。有效的作业设计不仅关注学生对知识要点的掌握程度，而且关注学生能否运用相关知识解决实际问题，关注学生情感、态度、价值观生成的意向和程度,关注学生的可持续发展，使不同层次的学生均能得到成分的发展。重视设计趣味性作业，提高学生学习数学的乐趣。新课程标准指出:“从学生熟悉的生活情境和童话世界出发，选择学生身边感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机。作业设计不应是机械重复的、枯燥乏味的。作业题型要做到“活”、“新”、 “趣”、“奇”， 通过多种渠道，把丰富知识、训练和发展创造性思维寓于趣味之中，拓宽学生的知识面。

本次的“读书分享”活动让老师们收益良多，全体数学组教师统一了教学思想，在未来的教学实践中，每一位教师都能以新的视角审视教学中遇到的问题，都能在反思总结中不断提升教研、教学水平，为我校的高质量的快速发展贡献自己的力量！