高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为促进教师的专业成长，探索高效课堂，同时为青年教师提供学习交流的机会，3月7日鼎方校区数学组开展了新教师展示课活动。

吴昊老师注重体现“以学生的发展为本”的教学理念，让学生能认识1000以内的数，建立计数单位“千”的概念，认识各数位上数字的意义，同时，注重数感的培养，结合现实，让学生感受大数的意义，让学生通过游戏、猜想、探索、讨论，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。在数数的体验以后，读数写数就水到渠成，此环节教师通过数的构成，组成一个新数为例，板书，做好示范，通过学生上誊台板演加深印象，课件对比发现数的不同，并采取正确的方法读写，归纳、总结，读数写数的规律，进一步的巩固了本课新知，突出了重难点。不足之处是吴昊老师给予学生思考的时间还不够充裕，建议应该给予学生再多一些独立思考的空间，个人发表想法的机会再多一些会更好。

课堂教学展示后，老师们进行了深入的研讨交流。吴昊教师首先阐述了自己的教学思路和设计意图，并反思在课堂教学中的不足，然后全体听课教师对吴老师的课进行深入细致的点评交流，大家各抒己见，从不同的角度提出意见。既肯定了吴昊老师在教学中出彩的地方，同时也给出了真诚的建议，帮助老师们指出不足，积淀成长。

本次新教师展示课，让新老师们认识到要有发展、育人的眼光，在课堂上注重学生良好习惯的培养，关注学生个体差异、因材施教，要做到静心备课，吃透教材，多参与听、评、讲课，提升自己的能力。相信每一位老师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出火花，凝聚起智慧，不断前行！