2025年1月16日，黄家溪小学英语教研组积极响应上级要求，组织英语组全体成员参与学习和研讨。本次活动我们针对期末教学质量分析和下学期集体备课进行学习研讨。本次英语质量检测是对学生本学期以来英语学习的全面考察，既考察了学生基础知识的掌握情况，又考察了学生灵活运用所学知识的能力，为今后教学指明了方向。

      各位老师在课堂上训练得少，所以做听力题，学生在最后一题失分分较多。不过，一部分学生仍然存在这样的问题：会读句子，也听得懂，就是看着这句话不认识。所以，他们听录音一读出句子后，就知道了答案。这充分说明学生们只注重了读，不注重认识句子。今后在教学中，应该进一步加强认识句子的训练。

      另一问题就是学生掌握了基础知识，但不能灵活运用。部分学生知识面狭窄，缺乏一定的生活常识。语言综合运用能力较差。以上这些还有待于在今后的教学中得到改善。
面对以上问题，大家讨论了一些改机措施：
1.改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时问给学生进行听、说、读、写的语言实践。
2.狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。
3.注重学法的指导，帮助学生发现一些单词的规律，比如可以从读音上归纳，拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力，创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。