青年教师是学校发展的希望，本学期鼎方校区又迎来了两位新教师的加入，为学校发展注入了新的活力，同时有四位三年内年轻班主任上任，为进一步发挥骨干教师传、帮、带的作用，加快青年教师业务水平的快速成长，鼎方校区举行师徒结对仪式。

首先，教科室林杰主任宣布2024-2025学年，学科教学师徒名单和班级管理师徒结对名单。江惠华主任和韩亚萍主任为各位师傅颁发聘书并合影留念。
我们年轻老师每位师傅的结对都是学校经过深思熟虑后的，在各位师傅的帮带下相信各位青年老师一定会快速成长。

（一）青年教师的职责

1.认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2.认真学习、钻研新的教育教学理念，备好课、上好课，要反思。主动寻求指导老师的帮助，认真完成指导老师安排的每一项任务，主动向指导老师汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高能力。

3.积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。

4.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。了解学生、热爱学生，耐心细致地做好学生的思想工作，以良好的师德影响学生。

（二）指导教师职责

1.在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。

2.每学期开学初与徒弟共同制定一个成长提高方案或计划，并指导徒弟订出学期教学计划，多听课，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对徒弟的教学常规情况抽查，每学期为徒弟至少要上1节示范课，指导徒弟上1节汇报课。

3.指导徒弟积极参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果，调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

4.认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

最后，范小平校长做总结发言。范校长表示各位师父们应追求德艺双馨，既要有高尚的师德，做学生的仁师，关心他们的成长；又要有精湛的教学技艺，做学生的经师，传授他们专业知识。各位徒弟要虚心请教，严格要求自己，早日成为学校骨干。同时，范校长强调良好的师德师风是与学生建立和谐关系的基础，只有真诚地关爱学生，才能赢得他们的尊重和信任，共同书写教育的美好篇章。