“双减”政策的出台吹响了学教变革的号角，强化课堂主阵地作用，切实提升课堂教学质量是当前教育教学改革的新要求。为了充分调动全校教师积极投身于课堂教学改革，本学期盛泽实验小学教育集团鼎方校区开展同课异构教学研讨，继续探索大单元教学模式，研究课堂，打造课堂，同一单元或同一课型的课，不同的教学构思、教学方法进行教学研讨，探索大单元教学方法，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。